MÅL 1: Ökad samverkan mellan utbildning och arbetsliv
1.1: Samverkan kring APL och LIA med fokus på utveckling av kvalitet och långsiktig måluppfyllelse
1.2: Kunskapsutbyte i ökad utsträckning arbetsliv och utbildningsanordnare emellan. En årlig plan för kompetensutbyte ska tas fram
1.3: Öka andel utbildade handledare i omvårdnadsförvaltningens verksamheter inom såväl äldre- som funktionshinderomsorg
MÅL 2: Hög attraktionskraft för såväl utbildning som yrke
2.1: Öka andel som söker och avslutar omvårdnadsprogrammet på gymnasiet även VUX
2.2: Öka andel/antal undersköterskor som påbörjar och avslutar specialistutbildning inom området
2.3: En stor andel av de färdigutbildade studenterna ska arbeta inom vård och omsorg eller studera vidare inom högre utbildningar för arbete med människor
MÅL 3: Goda utbildningsresultat
3.1: Hög andel (90%) studerande som erhåller examen och diplom från Vård och omsorgscollege efter slutförd utbildning, vilket säkrar en anställningsbarhet och god kompetens inom vård och omsorg
3.2: Gemensamma kvalitetsuppföljningar på genomförda APL- och LIA perioder med utgångspunkt från såväl arbetsliv/handledare som utbildning/elev
3.3: Övergripande statistik på elevernas måluppfyllelse under APL tas årligen fram, analyseras mot mål och diskuteras samt ev. förbättringsåtgärder föreslås
VO-College Stockholm Nordväst: Solna stad (Äldre- och omsorgsförvaltningen), Region Stockholm, Humaniora, Vardaga, Danderyds geriatriken, FOU nu, Forenade Care, fackförbundet kommunal och våra certifierade skolor.
Gymnasieutbildning
Vård- och omsorgsgymnasiet (Sollentuna)
Vuxenutbildning
MedLearn Täby (Täby)
Svea Education (Kista)
Yrkeshögskoleutbildning
Consensum Yrkeshögskola (Sollentuna)
En eller flera kommuner och utbildningsanordnare ingår i ett lokalt college och drivs av en lokal styrgrupp. Ledamöter i lokala styrgrupper ansvar och uppdrag omfattar: